經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)北京10月23日訊 “要使科學(xué)文化能夠真正的大眾化，從象牙塔的文化中間走向社會(huì)，需求能夠品質(zhì)化，競(jìng)爭(zhēng)能夠國(guó)際化，對(duì)場(chǎng)館來(lái)說(shuō)尤為重要�！鄙虾？萍拣^館長(zhǎng)王小明在10月23日下午中國(guó)（南京）文化和科技融合成果展覽交易會(huì)組委會(huì)主辦的“2020年第三屆文化和科技融合熱點(diǎn)和趨勢(shì)論壇”上如是說(shuō)。

上海科技館館長(zhǎng)王小明 中國(guó)人民大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院供圖

　　王小明談到，在數(shù)字化展示方面，數(shù)字技術(shù)使場(chǎng)館的知識(shí)體系展示呈現(xiàn)出智能化、可視化、沉浸式體驗(yàn)等特點(diǎn)，未來(lái)還將形成無(wú)邊界融合和個(gè)性化定制的場(chǎng)景知識(shí)體系。此外，他還表示，數(shù)字技術(shù)進(jìn)一步提升著藏品研究的精度和應(yīng)用的水準(zhǔn)，并對(duì)線上教育水平提升產(chǎn)生著一定影響。

　　結(jié)合上�？萍拣^知識(shí)體系的構(gòu)建經(jīng)過(guò)，王小明進(jìn)一步講述了場(chǎng)館科技與文化的深度融合在場(chǎng)館常設(shè)展、臨展、收藏研究、科普教育等方面的應(yīng)用，如何有效發(fā)揮教育、展示、收藏、研究四大場(chǎng)館功能。在科普游戲部分的講解中，他指出，隨著數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)，場(chǎng)館及學(xué)校教育可能會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，科普游戲或許將成為科普教育的一種方式。

　　面對(duì)未來(lái)數(shù)字技術(shù)對(duì)場(chǎng)館知識(shí)體系所產(chǎn)生的影響，王小明表示，能不能用數(shù)字技術(shù)重新設(shè)計(jì)線上的科技館是場(chǎng)館未來(lái)需要思考的問(wèn)題。

　　“不是把現(xiàn)在的科技館搬到線上就叫線上科技館”，王小明直言，場(chǎng)館知識(shí)體系的重塑還需注意四點(diǎn)思考，即：如何在高度分享資源的同時(shí)，保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)？如何使數(shù)字化展示與實(shí)體展覽融合相長(zhǎng)？如何善用流量，做好跨界營(yíng)銷？如何構(gòu)建具有影響力的在線知識(shí)庫(kù)？

　　在王小明看來(lái)，相應(yīng)問(wèn)題解決方法的探索仍需聚焦“數(shù)字”的運(yùn)用。他相信隨著數(shù)字技術(shù)的新突破，場(chǎng)館科技與文化的融合將被進(jìn)一步加深，從而構(gòu)建新型的文化產(chǎn)業(yè)。此外，場(chǎng)館打造還需運(yùn)用數(shù)字時(shí)代的新理念，加大高端復(fù)合型人才的培養(yǎng)，提升自身的創(chuàng)新力，并聚焦數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的新視野，拓展場(chǎng)館科學(xué)文化傳播力，縮小科普城鄉(xiāng)差異。